“老师，小雪是不是会下小小的雪呀？”“我做的小雪人戴了彩色围巾哦！”11月21日，济源市北海中心幼儿园的活动室里暖意融融，孩子们在老师的带领下，通过科普讲解、手工创作、趣味互动等方式，沉浸式解锁小雪节气的文化密码，在欢声笑语里触摸传统文化的温度。

　　活动伊始，老师借助动画短片和趣味问答，向孩子们介绍了小雪节气的气候特点、物候现象，以及“腌腊肉”“吃糍粑”等传统习俗。屏幕上憨态可掬的卡通形象、生动有趣的节气故事，让孩子们听得入了迷，纷纷举起小手分享自己对“冬天”和“雪”的想象。“原来小雪不是真的下小雪花，是天气越来越冷啦！”大班的小朋友听完讲解，迫不及待和身边的伙伴分享自己的新发现。

　　科普环节后，孩子们分成小组开启“冰雪主题”创作之旅。在美工区，有的孩子用黏土给画纸上的“小雪靴”贴上粉粉的装饰，指尖翻飞间，原本空白的画纸渐渐变得饱满可爱；有的孩子拿着棉签蘸取白色颜料，在蓝色卡纸上点出“雪花”，不一会儿，一幅幅“雪落枝头”的小作品便跃然纸上。建构区里，孩子们用彩色卡纸制作立体小雪人，给雪人画上笑脸、贴上围巾，一个个形态各异的小雪人排成“小队伍”，仿佛在活动室里“安家落户”。

　　“我的雪人戴了紫色帽子！”“我做的雪花有六片花瓣！”创作过程中，孩子们不时分享自己的想法，老师则在一旁耐心指导，鼓励大家发挥想象。当最后一个小雪人作品完成时，孩子们围坐在一起，抱着自己的“冰雪小作品”合影，阳光透过窗户洒在一张张笑脸上，活动室里满是童真的欢喜。

　　节气是生活里的传统文化，把这些内容变成孩子们能触摸、能创作的活动，比单纯的讲解更有意义。幼儿园一直注重将传统节气融入日常教学，通过“看、听、做、玩”相结合的方式，让孩子们在体验中了解节气背后的文化内涵，在心里种下传统文化的种子。

　　此次小雪节气主题活动，不仅让孩子们在趣味体验中认识了小雪节气，更在他们心中播撒了传承传统文化的种子。孩子们在动手创作中感知季节变化，在互动分享里体会习俗魅力，让古老的节气文化在童趣里焕发新的生机。

　　(通讯员 李辉 供稿)