“你家孩子的学习是进步了还是退步了？”“假期里，我没有太关注孩子的学习，真担心他会退步。”近日，家长们每次见面都不约而同地探讨起孩子的学习情况。

　　据了解，为让老师及时了解学生上学期线上学习情况，有的放矢开展新学期教育教学工作，示范区各中小学对学生学习情况进行学业质量调研。

　　假期成果 层次分明

　　“我们班平时学习态度比较好的学生，退步不明显，有一些学习态度始终没有摆正的学生，出现了断崖式退步。”轵城镇留养中心小学三年级班主任张娟娟介绍。

　　据了解，此次调研成果出来后，大多数学校选择不公开处理。对于退步明显的学生，老师选择“一对一”私下交流的方式，和学生及学生家长进行谈话，帮学生分析问题所在，找出解决办法。

　　三年级学生小夏的妈妈王女士在和老师交流后，得知孩子的语文课学习有所退步，数学和英语还保持上学期的学习水平。

　　对此，王女士进行了反思。她表示，孩子在家学习期间，由于需要上网课，她便给小夏购买了手机。然而，有了新手机后，小夏的注意力不知不觉被手机里丰富多彩的网络内容所吸引，渐渐放松了学习。王女士平时需要上班，没有过多关注孩子，以致于临近开学，孩子的作业还没有完成，所以小夏学习的退步在她的意料之中。

　　四年级学生昊昊也是一个爱玩的孩子。假期里，妈妈秦女士没少操心他学习的事儿。她一刻也不松懈，抽空就会陪伴孩子阅读、做功课。

　　秦女士坦言：“爱玩是孩子的天性。在他们这个阶段，家长的参与和配合也很重要。”

　　此次昊昊的学习成果让秦女士感到欣慰。同时她也仔细检查了昊昊的错题，并分析了其中的原因。

　　让秦女士感到欢喜的是，昊昊每次做题时都能保持卷面干净整洁；让她担忧的是，昊昊在答题过程中存在不认真审题、马虎的情况。“列竖式时写对了，往横式上移答案时移错了；画图时没认真读题，很简单的画图题，他画错了。以后要培养他认真审题、认真检查的习惯。”秦女士说。

　　分析原因 纠正态度

　　克井镇第二小学二年级班主任韩明明在对上学期学习成果进行收尾过程中发现，班里学生在学习态度和对知识点的掌握等方面显现出了较为明显的差距。

　　在和其他班老师交流过程中，她总结出部分学生出现退步的主要原因有两方面，一是孩子自身原因，二是家长的重视程度。

　　“孩子自觉、老师操心、家长配合，是这个年龄段的学生学习进步的主要因素。”韩明明直言。

　　张娟娟和韩明明的看法不谋而合。她表示，经过一个假期，学习退步的学生，在家里对知识点的掌握肯定是不扎实的，“学生在家里学习时是比较放松的状态，没有在学校时的紧迫感。家长在这个时候若不加以配合老师，对学生进行监督，会直接影响孩子学习的效果。”

　　张娟娟班里的学生小涵，在此次成果调研中取得非常好的效果。对此，张娟娟并不感到意外，因为小涵平日里学习态度认真、学习作风踏实、学习习惯良好，在假期里依旧如此。此外，小涵的父母十分配合老师安排的学习任务，不管再忙，也要抽出时间陪伴孩子学习。

　　制订计划 有效学习

　　经过此次学业质量调研，老师们也明确制订了新学期的学习计划。

　　韩明明表明，新学期开始，有许多孩子还沉迷于假期当中，难以进入学习状态。早日制订学习计划，会帮助学生更早地、更好地投入到学习当中，养成学习的自觉性与自律性。

　　“讲授新课期间复习旧课，继续学习基础知识；与家长沟通，加强校外监督。”张娟娟介绍，老师还会和学生一起讨论新学期的班级目标，继而引导学生制订新学期的个人学习计划，养成良好的学习习惯，找出适合自己的学习方法，保持学习热情。同时，他们会帮助学生明确方向，激励他们向上进取。

　　另外，学生回归校园，开启新的学习历程，离不开家长的积极配合。在这个关键时刻，家长需要和老师加强沟通交流，科学地帮助学生制订新学期的学习计划书，内容包括进步目标、时间安排、具体办法和实施措施等。

　　新学期，新起点，奋斗正当时。眼下，各中小学校莘莘学子正以坚定的信念、饱满的热情、认真的态度、辛勤的付出，奋勇直追，刻苦努力，力争实现学习上的新跨越和新辉煌。（记者 王莉）

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