学生作品

　　“观一叶落而知天下秋”，秋天总有道不尽的诗意情怀。午后阳光正好，明亮的金色透过枝叶缝隙晕染开来，伴着秋风，整个校园沉浸在深秋的浪漫中。

　　穿行在校园的林荫小路，高级中学高二(13)班的班主任黄彬涛萌生了记录下这一美好时光的想法。“我非常喜欢秋天。秋天是收获的季节，象征着成长，我希望能通过捡拾树叶制作贺卡的方式，和学生们一起把秋天的美好留下。”黄彬涛笑着告诉记者。

　　很快，黄彬涛的想法得到了全班同学的积极响应。趁着午饭后的休息时间，黄彬涛带着同学们踏上了捡拾落叶、寻找秋天的校园旅程。龙柏、皂荚、银杏、国槐等二十余种树木在黄彬涛妙趣横生的讲解下，枯燥难懂的书本知识也描绘出了秋天的诗情画意。

　　“同学们，皂荚虽然‘长相’并不出众，但它有不可替代的用途和价值，可谓是‘天生我材必有用’。”除了讲解树木生长特性等生物学知识，黄彬涛还带领着同学们通过古诗词联想，采用诗词对话的形式，让同学们在捡拾树叶的过程中感悟了博大精深的传统文化。

　　除了必要的课堂知识讲解，更多时候，黄彬涛更乐于做同学们的倾听者。第一次尝试导游的班长郑安珂，依据校园的树木分布，认真绘制了一副游览路线图。郑安珂告诉记者，“黄老师总是有很多新鲜有趣的想法，这次寻找秋天的活动，我们都非常喜欢。尤其我们自己做老师去讲课，通过观察叶子的颜色变化和纹理，更加深刻地体会到大自然和生命的意义。”

　　“我们的学生‘正值青春年少时’，我希望他们能够拥有开阔的眼界，在收获的季节里萌发出对生命成长的感悟。知识的源头在生活，让学生作为主讲人，把课本知识和生活联系起来，不仅能够提高他们对科学的探索兴趣，也能提升他们的学习能力。”黄彬涛对记者说。

　　夕阳西下，一片片形状各异的树叶在黄彬涛和同学们的奇思妙想中勾勒成了一副美好的秋天蓝图，正如黄彬涛所说的那样，把秋天留下，不负年华。(见习记者 王子君 图由受访者提供)

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