济源网讯  为优化朗读教学策略，激发学生朗读兴趣，6月17日，北海健康路小学开展朗读专项测评活动，检测学生朗读能力，培养学生朗读素养。朗读专项测评活动在同一时间段内，以班级为单位进行，学校教导处巡回督查。

　　中午八点，朗读专项测评活动准时开始。六年级各班有序开展，学生按照学号顺序先到等候区准备，然后抽签确定朗读篇目，待主考发布考试指令后开始朗读。朗读结束后，评委现场出示等级，成绩记录员作登记。四年级的评委既有学生，又有老师，保证了评价的公正。五年级教室布置很新颖，既突出评委的位置，又让学生能全方位观看每一位同学的朗读情况。

　　学生们跃跃欲试，兴致盎然。正在测评的学生态度端正，声情并茂地朗读着;正在候场的同学也在安静地默读。看，成绩出来了，获得A等的同学兴高采烈，赢得了热烈掌声;成绩不很好的同学虽然神情羞涩，有点不好意思，但同学们鼓励的眼神也带来了安慰。持续两个小时的测评活动结束了。老师对同学们的朗读表现进行了点评，既肯定了学生的优点，又指出了不足，并指导学生具体的朗读技巧和方法。同学们频频点头，都有了一定的收获。

　　据了解，测评准备阶段，学校指导各年级各班级具体制定测评方案，各班级依据方案做了大量的准备工作，如，精心布置教室氛围，创设良好的朗读环境;挑选朗读水平较高的同学担任评委，制作等级牌;制定了详细的测评程序等。

　　此次朗读专项测评活动的开展，激发了学生的朗读兴趣，为优化朗读教学指明了方向。(通讯员 李国平)