为实施美育浸润行动，全面落实五育并举，促进学校体育、音乐、美术课程学科核心素养的发展，鼓励学生进行创新展示，近日，天坛宋庄学校开展了体音美综合素质测评工作。

　　为了保证测评工作的顺利开展，学校成立了测评领导小组，明确测试范围、内容及相关要求，以课本内容为基础，注重知识综合运用，关注创新思维培养。

　　音乐学科测评旨在全面考查学生的音乐素养与技能，在综合素养测评方面，通过抽测教材中必唱曲目，以小组合唱或独唱的形式，评估学生的团队协作能力、节奏感配合。同时，设置音乐创作环节，鼓励学生根据给定主题创作肢体律动，激发其创造力和音乐思维，展现对音乐元素的灵活运用能力。

　　美术测评包括理论知识和主题限时绘画，各年级围绕考核内容设定不同主题，学生完成美术理论知识考察后进行现场作画，孩子们用多彩的颜色、流畅的线条、丰富的创意展现出扎实的绘画基础，画面充满想象力和创造力。

　　体育测评分为50米跑步、一分钟跳绳和坐位体前屈三部分，同学们活力四射，挥洒汗水，个个都是运动小将，可见平时体育课的训练扎实到位。

　　此次测评检验了学校体音美学科教学成果及学生综合素质发展情况。今后，学校将不断探索实践，继续着眼教育过程和学生的全面发展，让学生们在多样创新的活动中、扎实的课堂中快乐成长!

　　供稿人：黄景 赵彩丽 张晴

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