为加强特殊学生生活适应技能训练，帮助特殊学生养成良好的劳动意识和生活习惯，提高他们的生活技能、自我服务能力和职业技能水平，体现劳动教育独特的育人功能，济源市特殊教育学校于6月11日至12日开展了“翼之梦·生活节”第二届劳动(职业)技能大赛。

　　本次活动共设置了18个项目，以班集体展示赛和项目挑战赛两种形式开展。展示赛按年级和障碍类别，每班设置三类项目，倡导人人参与、积极实践。培智低中高年级以生活自理、美工制作为内容，根据学生年龄和动手能力的差异，难度系数逐步加大。启聪班和培智高中班以职业课为内容，有家常菜制作、水果拼盘、煲汤、摊饼等项目。挑战赛为学生量身定制，提供了内容丰富、趣味性强的“菜单式”挑战项目，分别是“速度穿衣王”“疯狂收纳师”“擦桌椅达人秀”等。

　　比赛项目分批次进行，场面紧张、有序，为特殊学生提供了充分展示自我、超越自我的舞台，针对不同类别、不同程度、不同阶段特殊学生的需要，分类设计评价方式，实施“一人一案”。裁判员秉承实事求是、客观公正的态度对待每一位学生，竞赛场上，同学们摩拳擦掌、大展身手，需集体完成的项目，学生们团结协作，互相支持，共同努力。经过激烈角逐，61人次获得班级展示赛一等奖，107人次分别获得各类挑战赛一等奖。

　　以赛促学、以赛促评，以赛促教，以赛促练，技能大赛将学生的校园生活、家庭生活和社会生活紧密结合，既是积极践行五育融合的重要举措，又是对学生《劳动技能》课程学习任务的检测，还是新学期技能培养的目标任务设定的参考。学校将立足生活需要，为每位学生设置差异化目标，形成人人参与、时时学习、处处训练的劳动(职业)技能培养模式，把特殊学生培养成自理、自立、自信、自强的阳光少年，学会用自己勤劳的双手，创造更加美好的明天！(供稿人：宋志艳 王贝贝)

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