为了更好地发挥示范园的辐射、引领和带动作用，实现城乡幼儿园优势互补、和谐共生，促进城乡学前教育一体化发展，2024年3月21日，济源市愚公路幼儿园副园长常小利一行5人，来到克井实验幼儿园开展送教下乡活动。本次活动共分为：课程展示、研讨互助、理念推广三部分。

　　课程展示

　　教师卫颖带来大班韵律活动《小猫钓鱼》。卫老师鼓励孩子们在“小猫钓鱼”的游戏情境中，大胆创编肢体动作，感知音乐AB段的不同风格，体验韵律活动的快乐。

　　教师李苗苗带来中班韵律活动《小鸡快跑》。活动中李苗苗与孩子们一起，通过创编不同部位“梳理羽毛”的动作，感受乐曲ABABC的结构，并且能够在“鸡妈妈散步”的情境中随音乐做出相应的身体动作，体验韵律活动的趣味性。

　　教师陈宣吉带来大班歌唱活动《说唱脸谱》。通过歌词叠加的方式帮助孩子们理解、记忆歌词内容，陈宣吉引导孩子们用自然、好听的声音演唱歌曲，并在猜声源的游戏中自信自然地演唱歌曲，体验歌唱游戏的快乐。

　　研讨互助

　　课程展示结束后，首先由送教老师进行自评反思，其次听课教师们展开积极交流。大家纷纷就送课教师的教学活动发表了自己的看法：卫颖的韵律活动《小猫钓鱼》准备充分，幼儿敢于大胆表现，享受在音乐游戏中的乐趣;李苗苗的韵律活动《小鸡快跑》师幼互动良好，活动中老师关注全体幼儿，给每一个孩子展示的机会;陈宣吉的歌唱活动《说唱脸谱》，活动流程循序渐进，老师积极引导幼儿大胆表现，幼儿兴趣浓厚。最后，常小利总结，活动中教师应注重以幼儿为主，积极引导幼儿思考，并关注幼儿在活动中的收获、成长，促进幼儿的全面发展。

　　理念推广

　　常小利结合《关于实施河南省中小学食育工程的指导意见 (2023-2030 年)》的文件精神，为在座各位教师从“普及食育理念，提升健康饮食素养”方面，分享了愚公路幼儿园的食育做法和经验。常园长讲到：食育不仅是认识、了解食物的过程，更要进行饮食的相关实践。愚公路幼儿园的孩子用心呵护种子发芽、成长、收获，孩子们在观察探索中发现水培土培植物的乐趣，同时也明白播种、耕种、收获与不同季节的关系，不同节气与不同食物的关系，从而了解中国传统饮食文化的意义。

　　春意盎然，送教情浓，携手同行，方能致远。此次“送教下乡”活动，课堂之内展风采，探讨之中抒灼见，达到了资源共享、相互促进、共同提高的送教目的。

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