济源网讯  为进一步落实“五育融合”，发挥“全学科育人”作用，推动党团建设深度融合，济源市第四中学以“党团共建 多元育人”为主题，开展了一系列多维场域下的育人实践。

　　党建引领团建 创新育人场域

　　2024年3月14日下午，党员代表和高二年级团员代表，共80余人到“济源·中华清廉愚公家风馆”参观学习。

　　前往家风馆的路上，同学们在地理教师李艳芳的引导下进行了许多研学思考。“我们现在前进的方向是什么?如何识别方位?”“路边的植物怎样识别?”“一路上我们看到了哪些城市功能区?家风馆位于哪个区位?”“家风馆中的天坛砚本质是什么岩石?”通过老师精心设计的研学问题，课本上的知识生动而立体地呈现在眼前，加深了同学们对学科知识的理解。

　　走进家风馆大厅，全体成员观看学习家风视频，聆听习近平总书记的谆谆教诲。在讲解员的带领下，青年团员沐浴圣人先师的家训贤风，致敬共产党员先辈们的朴素执著的奉献，也为馆内的全息影像技术感到震撼。两个小时的参观学习，将红色教育与地理、历史、物理等学科知识融合，打破传统教学空间，让学生在家风文化的熏陶和洗礼中，锤炼思维能力，提高学习兴趣。

　　融合课程形态 提升综合素养

　　2024年3月16日，校团委带领高二黑马班学生开展融合美育与体育的素质拓展活动。美术老师杨文文将校园内修剪下来的树枝裁成切片，带领同学们用颜料在木片上进行创作。同学们在木片上写下对祖国的祝福、对未来的期盼，画出梵高的《星月夜》、各种漫画形象等等，不一会儿原本平平无奇的小木片就变成了一幅幅多彩的美术作品。随后，体育老师王丽萍组织同学们来到操场，13个学生一组，大家齐心协力把实心球运送到指定位置。活动中，同学们欢声笑语、彼此鼓励、协力奋进。

　　活动结束后，同学们纷纷表示，通过户外集体互动的拓展活动，自己在轻松愉快的氛围中加深了对老师和同学的了解，更加融入了集体，这将是一次美丽而深刻的记忆。

　　本次系列主题活动融合多学科元素，帮助学生缓解了学习压力，提升了学生综合实践能力和创新素养。济源四中将继续整合校内外教育资源，打破传统教育边界，探索多元育人模式。（卫瑞琦）

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