暑假期间，孩子们放假在家，由谁来看护、辅导作业成了许多双职工家庭头疼的事。天坛街道开展的“社区公益课堂”，让孩子暑期“有人管、有人教、有进步”，深受欢迎。

　　7月25日，记者在天坛街道鑫源社区新时代文明实践站看到，30多个孩子坐在宽敞清凉的教室里，或阅读，或练字，或写作业，个个神情专注，一丝不苟。志愿者们认真负责，因材施教，提高孩子们的自主学习能力。

　　“少年儿童是祖国的花朵，承载着国家和民族的未来。希望通过这种形式，让孩子们快乐学习、健康成长，过一个美好而又充实的暑假。”该社区党支部书记兼居委会主任王斌介绍，他们依托社区志愿者服务平台，发动各小区党支部、楼栋长、网格员的力量，收集居民意见，了解辖区孩子暑期看护情况及兴趣爱好。同时，该社区招募9名大学生志愿者，整合辖区各类资源，形成“社区+大学生志愿者”联动机制，丰富孩子们的暑假生活。

　　采访中，记者了解到，经社区提议、家长代表和大学生志愿者商议，“社区公益课堂”根据学生学段和年龄及兴趣爱好定制课程，设置了作业辅导、自主阅读、红色故事会、心理咨询、安全教育讲座等公益培训课程。9岁至16岁的孩子均有对应课程，年龄段跨度大、课程设置丰富、时间安排合理。

　　“老师们除了辅导作业，还给我们上生动有趣的安全教育课，并带着我们做益智类互动游戏，非常开心。”六年级学生李洋说。

　　家住吉安阳光花园的张钰夫妇工作比较忙，无暇照顾孩子。每到寒暑假，他们就为把孩子送到哪里而犯愁。谈及“社区公益课堂”，她激动地说：“感谢社区为孩子们搭建的公益学习平台，让他们互相学习，共同进步。”

　　“社区公益课堂”开办以来，大学生志愿者主动承担起策划、统筹、协调工作，丰富了暑期公益活动内容，促进社区共建、共治、共享，不断提升社区基层治理水平和能力。大学生志愿者黄子悦说：“暑期社会实践活动不仅让我了解了基层社区工作的重要性，更锻炼了我学习、交往、实践的能力，增强了我的社会责任感。”

　　志愿者用心教，家长们放心送，孩子们开心学。“社区公益课堂”不仅为孩子们提供了安全的好去处，又减轻了家长负担。王斌表示，下一步，社区将不断创新服务方式，丰富服务内容，努力营造辖区平安、幸福、文明、和谐的良好氛围，切实提升居民的幸福感、获得感和归属感。（本报记者 张佩佩）

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