在春光灿烂、万物复苏的季节，太行路学校组织学生到“劳动实践基地”，开展“播种希望”劳动体验教育。

　　3月22日，该校七八年级部分学生，在老师带领下第一批来到位于学校一公里的“劳动实践基地”进行耕播种植劳动。学校特邀校外劳动实践课教师和社区园工，现场给学生讲解种植劳动工具的名称、种类和使用方法，介绍春季蔬菜的种植要点、大棚种植和天然种植的技术要求等。经过示范，学生分组进行耪地、打畦、抱坑、点窝等田园种植劳动过程。

　　为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校多方联系，依托社区无公害蔬菜种植园建立了3处“劳动实践基地”，聘请校外劳动实践课教师，并开设劳动教育实践课，分班分批组织学生到实践基地开展种植劳动，经受劳动实践教育，提高教育实效，实现知行合一。

　　劳动实践中，学生在老师指导下认真学习种植技术，投入劳动体验，在园地种下瓜果和蔬菜的种子，播下春天的希望。通过劳动体验，把准劳动教育价值取向，引导学生树立崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的劳动价值观，增强对劳动人民的深厚感情和对劳动创造的向往。

　　( 太行路学校 李书文)

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