“我就是这样养你的，你不照样长这么大了！”

　　“我就这么一个孙子，宠着怎么了。我对自己的孙子好还有错了？”

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　　在三代同堂的家庭里，这样的话想必经常听到。

　　不少双职工家庭，无人照看孩子，只能请来老人帮忙。然而，由于成长年代的差距，“隔代教育”的差异便浮出水面。作为老人的子女，不能违背老人的想法怕伤了他们的心；但作为孩子的父母，又不能放任不管任其折腾。那么，在“隔代教育”中，新一代父母和长辈如何正确扮演自己的角色呢？

　　【父母说】“老人无原则的宠溺让我们很无奈”

　　“她这样子，都是你们惯的！”9月17日傍晚，在一家超市内，一名女子看着眼前哭闹的孩子，冲着老人吼道。老人叹了口气，无奈地继续哄孩子。

　　在现代社会，祖辈带娃已成为大部分家庭的普遍模式。有人说，祖孙情深，被祖辈宠爱的孩子，拥有的爱更多；有人说，祖辈常常溺爱孩子，对孩子的教育、成长都不利。

　　市民郭仁杰的女儿郭子涵即将上小学二年级，平时就由爷爷奶奶带。“我爸妈和我们一起住，帮我们接送孩子、做饭。女儿从小到大，只要我对她说话声音大一点，他们就会立刻冲出来把我‘熊’一顿。”郭仁杰无奈地说。

　　“孩子被惯得一身毛病，我和她妈妈还不能批评她，不然我爸妈会立即跳出来说我是不是看他们不顺眼，拿孩子撒气。”郭仁杰说，“女儿在爷爷奶奶的溺爱下，既不懂礼貌，学习习惯又不好。我和她妈妈一批评她，她就找爷爷奶奶告状。老人无原则的宠溺让我们很无奈。”

　　市民侯盼的女儿今年5岁，被爷爷奶奶宠得很娇气。“有一次在幼儿园，她和小朋友抢玩具发生争执，被别的小朋友推倒在地。老师很快处理了此事，并对双方进行了教育。”侯盼说，“我和妻子得知事情原委后，教育女儿要学会分享。我父亲听到后，不仅非要到幼儿园找老师和对方家长理论，还对孩子说‘别人打你，你也打他，爷爷给你撑腰’。我很不认同这样的教育理念。”

　　记者在采访中发现，不少父母认为，老人带孩子容易出现“隔代宠”。

　　“有一次，我买了一盒蓝莓回家。洗好后端上桌，孩子爷爷奶奶舍不得吃，我吃了几个，他们却说‘你别吃了，给孩子留着’。”9月18日，市民李艳说，她的儿子在爷爷奶奶的溺爱下，成了家里的“小霸王”。李艳告诉记者，如果别人吃了儿子爱吃的东西，他就又吼又叫，非要别人赔。“我向老人提意见，他们还生气。你说，这样的孩子，以后该怎么办？”面对如何教育孩子，李艳有些茫然。

　　市民高先生表示，两代人的生活观念和教育理念不同，难免发生冲突。“有一次，孩子不小心被鱼刺卡到了喉咙。我和妻子赶紧收拾东西，准备带孩子到医院。”高先生说，让他没想到的是，孩子的姥姥拿来半个馒头和一瓶醋，嘴里说着“赶紧吃馍喝醋，鱼刺压一压就下去了”。“鱼刺卡喉咙吃馍喝醋只是一种民间的讹传，并没有科学依据，这种说法不可信。我和妻子最终还是说服了岳母，带孩子到医院将鱼刺取出。”对此，高先生十分无奈。

　　【老人说】“孩子是我的心头肉，他们吵孩子，我心里难受”

　　“妈，怎么又给她买糖吃？不是跟您说过好几次了吗，不能总给孩子吃甜食，怎么就是记不住啊！”

　　“孩子喜欢吃，看见别的小朋友吃眼馋，我能不买吗？再说，孩子还没换牙，都是乳牙，坏就坏了呗！你们小时候不都是这么过来的！”

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　　今年51岁的黄女士在外孙女吃糖的问题上，没少和女儿发生冲突。黄女士告诉记者，这样的对话在她和女儿之间出现了好几次。“虽然我有时候也会在抖音上看一些育儿方面的知识，知道糖吃多了不好，但外孙女发起脾气来，我真招架不住。”黄女士无奈地说。

　　面对子女的不理解，帮忙带娃的老人也满肚子委屈。“孩子是我带的，他们当着我的面吵孩子，是不是觉得我照顾得不好？”在文翠花园小区，64岁的曹爱玲委屈地说，“孩子是我的心头肉，他们吵孩子，我心里难受。”

　　“我看不得儿子儿媳批评我孙子。”说起带娃理念，62岁的张红亮认为“自己没有错”，“小孩子才几岁，就要他懂这懂那，他长大了自然都懂了，急啥？”

　　记者走访发现，很多老人对“熊孩子”言听计从，但一些“熊孩子”稍有不如意就开始发脾气，甚至对老人呼来喝去、拳打脚踢。“我的棒棒糖呢？你为什么不给我买？”9月18日傍晚，在南街集贸市场附近，一名小女孩冲着自己奶奶边喊边踢。老人非但不生气，反而笑着哄孩子说：“别急，奶奶现在就带你去买。”

　　【专家说】“父母不缺位，祖辈不越位，做好分工协作”

　　全国“最美家庭”获得者柴玉泉认为：“老人带娃也有苦衷，子女平时应更加体谅老人，而非一味指责。我觉得，在孩子的教育问题上，父母要有‘作为’、敢‘作为’，既要劝老人放手，又要用实际行动证明孩子的成长不能完全依赖老人。”

　　“老人溺爱孙辈、‘插手’教育的主要原因是出于强烈的弥补心理。老人觉得，现在生活条件好了，孙辈没必要吃苦，他们想把自己缺失或对子女的亏欠在孙辈身上弥补。部分老人还存在讨好孙辈的心理，希望自己在孩子心中‘排第一’。”国家二级心理咨询师张新红告诉记者，“父母教育孩子时，尽量不要让老人在孩子周围，要彼此尊重，多沟通。”

　　“父母一定要权衡利弊、爱而有方、爱而有法，讲规则、有方法，不要过分指责长辈。建议对家庭成员进行分工，让懂得科学育儿的成员教育孩子。老人不要感性代替理性，毕竟孩子的父母更年轻，有更多学习平台，育儿理念也更先进。老人要敢于放手，让孙辈在其父母的教育下健康成长。”张新红认为，“只有父母不缺位，祖辈不越位，做好分工协作，‘隔代教育’才能做到双赢。”（记者 王兴辉）

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