自“基层党组织建设规范年”和“两学一做”学习教育开展以来，济洛运管中心结党员工作实际，注重分类指导，探索新方法、新载体，逐一破解学习难题，严格落实“三会一课”制度，切实增强“三会一课”的吸引力和实效性。

　　建立机制，突破“没空学”。针对部分党员组织观念薄弱，对“三会一课”认识不深，重视不够的现象，通过制定《济洛运管中心领导干部联系党支部制度》、《济洛运管中心党员日常考核管理办法》，狠抓“三会一课”开展情况，对发现应开未开、敷衍随意的情况进行通报，并对照党员日常考核办法进行处理。

　　创新形式，瓦解“没法学”。高速公路线长点多，基层一线采取四班轮转方式，人员难以集中，是基层党支部难以落实“三会一课”的直接原因。基层党支部依托移动互联技术，建立支部党员微信群，充分利用移动网络平台，定期编发党员学习材料，并要求预先通知的必须集中学，临时通知的允许在线学，确保支部党员“一个都不能少”。在学习形式上，本着“精而管用”的原则，提倡讲“微课”、讲“精课”， 在教学中正确处理好“讲”与“学”的关系，摒弃“我讲你听、听完结束”“左耳朵进、右耳朵出”“入脑不入心”的机械、传统、灌输式“教”“学”模式，采取讲课中间穿插提问解答、交流发言、入党积极分子及老党员讲体会等“教”“学”互动方式，共同探讨，让党员学的开心，懂的精准。

　　注重实效，解决“空假散”。召开支部党员大会、支部委员会、党小组会的主要目的是解决实际存在的各种突出问题，要解决问题，最好到问题一线去，召开“三会”时，突出问题为导向，哪里有突出问题，就把会开在哪里，深入到问题一线，当场说明问题，当场分析问题，当场寻求解决问题的办法。让党员在问题一线认识问题、思考问题、破解问题，最好当场就形成集体决议，能执行的当场执行，可落实的马上落实，争取在问题一线把问题解决掉，努力把“三会”开成解决问题的务实会，真正让“三会一课”成为积民智、聚人心、解难题的有效平台。（河南省交通运输厅少新管理处高速公路济洛运管中心 王静）

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